Développer la formation continue : par la participation à la mise en oeuvre de la Loi favorisant le développement de la formation de la main-d'œuvre, par l'identification des compétences actuelles et futures de la main-d'oeuvre nécessaires pour exercer un métier ou une profession dans le secteur concerné notamment dans le but de permettre la mise à jour et l'élaboration de programmes de formation, par l'identification des métiers et professions du secteur où il serait possible et souhaitable d'instaurer un régime d'apprentissage et de participer à son développement et à sa mise en œuvre. |
ACTIVITÉS et MOYENS |
RÉSULTATS VISÉS |
Identifier et organiser des activités en matière de gestion de la qualité afin d’augmenter les compétences des travailleurs du secteur de la transformation et ce en collaboration avec les entreprises.
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Avoir réalisé deux (2) activités en matière de gestion de la qualité d’ici le 31 mars 2009 dans chacune des régions concernées.
Objectif de participation : 50 participants au total. |
Implanter et assurer le suivi de l’outil de gestion d’une entreprise de pêche auprès des capitaines-propriétaires. |
Avoir implanté l’outil de gestion d’une entreprise de pêche auprès de 10 entreprises dans le secteur de la capture.
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Coordonner pour le Québec, la mise à l’essai de l’outil de formation à distance, Capitaine classe 4, développé par le Conseil canadien des pêcheurs professionnels.
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Avoir mis à l’essai l’outil de formation à distance, Capitaine Classe 4, en collaboration avec les partenaires suivants :
Conseil canadien des pêcheurs professionnels;
École des pêches et de l’aquaculture du Québec;
Commission scolaire des Îles-de-la-Madeleine;
Bureau d’accréditation des pêcheurs et aides-pêcheurs;
Associations de pêcheurs. |
Développer une démarche d’apprentissage, en lien avec la Trousse d’initiation à la mariculture, auprès des employés des entreprises maricoles afin d’augmenter le niveau de connaissances.
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Avoir développé le processus d’implantation auprès de 2 entreprises maricoles.
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Identifier les besoins spécifiques d'un secteur en matière de gestion des ressources humaines et d'organisation du travail et développer des pistes et des moyens d'intervention pour répondre aux problématiques identifiées. |
ACTIVITÉS et MOYENS |
RÉSULTATS VISÉS |
Poursuivre l’implantation du Guide pratique de gestion des ressources humaines pour PME, sous forme de coaching, dans les 9 entreprises de transformation de produits marins.
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D’ici mars 2009 : Terminer l’implantation du Guide de GRH dans les entreprises du secteur et évaluer les retombées du projet pour les entreprises participantes de notre secteur. Élaborer des pistes d’action face aux résultats obtenus lors de l’évaluation.
En collaboration avec les CSMO textile, transformation alimentaire et plastique. |
Élaborer des mesures pertinentes pour permettre la stabilisation de l'emploi et réduire le taux de chômage dans le secteur, tant celles qui touchent la main-d'oeuvre, les entreprises ou la création d'emplois. |
ACTIVITÉS et MOYENS |
RÉSULTATS VISÉS |
Poursuivre les travaux concernant l’élaboration d’un registre de travailleurs dans le secteur des pêches et du bioalimentaire (projet pilote). Ce projet est une collaboration de :
Direction régionale d’Emploi-Québec Gaspésie/Îles-de-la-Madeleine
Ministère de l’agriculture, des pêcheries et de l’alimentation du Québec
Conférence régionale des élus de la Gaspésie
Ministère des affaires municipales et des régions
Industriels.
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D’ici mars 2009, avoir :
- Recenser les besoins en main-d’œuvre des employeurs du secteur Percé à New-Richmond;
- Recenser le profil (employeur, période d’emploi, expérience de travail, périodes de disponibilité à l’emploi, etc.,) des travailleurs des usines de transformation du crabe en priorité et des travailleurs de l’industrie de la transformation des produits marins qui sont volontaires;
- Tenir à jour le registre;
Procéder à l’appariement des offres et des demandes.
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Mettre à jour les outils existants pour faciliter le transfert ou l’achat d’une entreprise de pêches auprès de la relève du secteur et offrir des sessions d’information.
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D’ici mars 2009 :
Offrir 4 sessions d’informations pour le transfert d’entreprise. |
Collaborer à la mise en place de stages rémunérés en entreprises pour les étudiants du programme Transformation de produits aquatiques.
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8 étudiants par année. Projet en collaboration avec :
L’École des pêches et de l’aquaculture du Québec;
Emploi-Québec;
Association des industriels de la pêche;
Ministère de l’agriculture, des pêcheries et de l’alimentation du Québec;
Ministère des affaires municipales et des régions.
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Distribuer des bourses d’études aux étudiants dans les programmes reliés au secteur.
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Remise de 2 bourses dans la filière capture. |
Valoriser les métiers du secteur auprès des écoles et des organismes jeunesses des régions maritimes.
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Avoir rencontré 3 conseillers pédagogiques des régions maritimes.
Avoir rencontrés 3 conseillers des Carrefour Jeunesse Emploi (CJE) des régions maritimes. |
Assurer, en cohérence avec ces mandats, la circulation de l'information auprès de l'ensemble des entreprises et des travailleurs du secteur concerné au Québec, notamment lors de la conception et de la réalisation des plans d'action sectoriels. |
ACTIVITÉS et MOYENS |
RÉSULTATS VISÉS |
Collaboration au bi-mensuel Pêche-Impact.
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3 publications par année.
Faire la promotion de 3 activités et outils du CSMOPM. |
Développer et entretenir le site Internet du CSMOPM et participer à certaines publications en lien avec le secteur. Dont, mettre à jour 3 capsules promotionnelles des métiers de la mer sur le site Internet du CSMOPM.
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Augmenter le référentiel de notre site Internet de 5% annuellement.
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Participer aux événements organiser par le milieu des pêches (colloques, conférences, forum, salon, etc.).
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Avoir participé à au moins 5 événements.
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Autres activités de promotion et de communications (dépliant électronique, Semaine des adultes en formation, etc.)
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Faire connaître le CSMOPM ainsi que ses services et ses produits.
Valoriser les travailleurs du secteur. |
Promotion du
Programme d’apprentissage en milieu de travail (PAMT) |
| Description des activités de promotion PAR MÉTIER |
Cible TOTALE ET Cibles PAR RÉGION |
1 : Métier : Contrôleur de la qualité en usine de transformation de produits aquatiques
Activités de promotion :
- Rencontres individuelles en entreprises. Ces rencontres se feront, si possible, avec les responsables des PAMT dans les CLE concernés.
- Présentation du programme lors d’événement du milieu (colloques, forum, etc.).
- Rencontre régionale avec les personnes responsables des PAMT d’Emploi-Québec (Montérégie).
Activités d’implantation :
- 10 entreprises à rencontrer;
- 5 nouvelles signatures d’ententes avec les CLE concernés.
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TOTAL : 5 nouvelles ententes signées.
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| 2 : Métier : Préposé à la transformation des produits marins
Activités de promotion :
- Rencontres individuelles en entreprises;
- Présentation du programme lors d’événements et colloques du secteur;
Activités d’implantation :
- 20 entreprises à rencontrer;
- 50 signatures d’ententes avec les CLE concernés.
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TOTAL : 50 nouvelles ententes signées. |
Développement d’une norme professionnelle |
Norme |
Travaux prévus |
| 1 : Contrôleur de la qualité en usine de transformation de produits aquatiques. |
Vérifier la nécessité de réviser cette norme professionnelle ainsi que les outils afférents, s’il y a lieu, étant donné l’évolution du contexte de travail de ce métier. |
Reconnaissance des compétences |
Norme |
Travaux prévus |
1 : Préposé à la transformation des produits marins.
Planifier et organiser un projet pilote (processus et outils, si nécessaire) afin d’effectuer la reconnaissance des compétences des préposés à la transformation des produits marins. Ce projet pilote sera effectué en collaboration avec 3 entreprises de transformation de produits marins.
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TOTAL : 3 entreprises.
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